Programación

"Une histoire du bout des doigts" es ante todo un paseo a un lugar, un centro para la tercera edad, es una colección de materiales naturales en el territorio urbano, es una presencia llena de bondad...

Durante más de un año, María Ezcurra ha estado trabajando en una serie de máscaras que exploran y revelan el conflicto entre nuestra necesidad de protección y la capacidad de transmitir nuestra propia identidad, profundamente afectada por esta reciente pandemia.

A partir de una recogida cotidiana y rigurosa de sus sueños y de la observación de las circunstancias de la vida cotidiana, Camila Vásquez desarrolla procesos de investigación en torno al espacio onírico.

Las palabras chocan. Forman diamantes negros, las joyas poéticas del Club Ami.

Este proyecto en tres partes (documental, par de pancartas de tela y taller comunitario) es una ofrenda de esperanza y alegría a la comunidad del suroeste de Montreal.

Esta edición de Fabuler l'école en la fórmula "Aula Verde", continúa el proyecto cíclico de escuela experimental DARE-DARE. Este tercer laboratorio se desarrolló durante tres días al aire libre, reuniendo a una quincena de personas para imaginar y experimentar pedagogías alternativas.

Acto de clausura de la micro-residencia de Laurence Beaudoin Morin en el HALTE de DARE-DARE abierto a los participantes.

MEAREWE, a lo largo de 100 días, es una experiencia participativa entre el dúo de artistas y el público.

Un paseo en grupo, dirigido por el artista, lleva a ciudadanos, amigos y transeúntes a través de varios rodeos geográficos, lingüísticos y simbólicos en el barrio que rodea a DARE-DARE.

A lo largo del otoño y el invierno, el artista pone en marcha una tríada de intervenciones en las que se activan y reactivan la espontaneidad ciudadana, el deseo de contribuir, la transmisión y el aprendizaje.

Retomando la táctica de Fabuler l'école, esta metamorfosis propone la composición de dúos formados por un profesional-investigador de las artes y un investigador de las ciencias sociales.

Abriendo las puertas de un taller virtual, nos invitan a compartir. ¿Qué compartiríais de vosotros mismos? ¿Un objeto? ¿Una carta? ¿Una herramienta? ¿Una pregunta?

Esta primavera, DARE-DARE ofrece a su comunidad un programa de préstamo con una colección híbrida de historias hechas de gestos y palabras.

A lo largo del proyecto, los objetos transaccionales enviados por correo activaron un diálogo entre los dos artistas de distintas generaciones.

Esta convocatoria es una carta blanca con el único objetivo de animar a los artistas a presentar su investigación actual, incluyendo, por ejemplo, los diferentes procesos, reflexiones y retos a los que se enfrenta. DARE-DARE quiere reunir una colección de 7 artistas dispuestos a contar sus historias en forma de biblioteca viviente.

DARE-DARE continúa su proyecto de escuela experimental. Esta segunda edición es una oportunidad para experimentar con formas de transmitir y aprender en DUO, con el fin de desarrollar formas de pedagogía resilientes y solidarias en tiempos de crisis sanitaria y social(es).