Programación

La gira de lanzamiento de SATELLITE vuelve a visitar los lugares de sus exploraciones artísticas transfronterizas con varios de los autores y artistas de la antología.

Esta edición de Fabuler l'école en la fórmula "Aula Verde", continúa el proyecto cíclico de escuela experimental DARE-DARE. Este tercer laboratorio se desarrolló durante tres días al aire libre, reuniendo a una quincena de personas para imaginar y experimentar pedagogías alternativas.

Acto de clausura de la micro-residencia de Laurence Beaudoin Morin en el HALTE de DARE-DARE abierto a los participantes.

Laurence Beaudoin Morin y el colectivo Leisure (Meredith Carruthers & Susannah Wesley) ocupan HALTE durante dos breves residencias de investigación en nuestra colección, en preparación de las actividades colectivas que iniciarán.

ARCA, AAMI y DARE-DARE se enorgullecen de presentar un vídeo informativo en siete partes titulado ¿Qué es un centro gestionado por artistas?

DARE-DARE lanza su programa anual TRADUCTION con una reunión festiva en el parque Ste-Cunégonde.

Retomando la táctica de Fabuler l'école, esta metamorfosis propone la composición de dúos formados por un profesional-investigador de las artes y un investigador de las ciencias sociales.

Esta primavera, DARE-DARE ofrece a su comunidad un programa de préstamo con una colección híbrida de historias hechas de gestos y palabras.

Programación 2021-2022 bajo el lema TRADUCCIÓN.

Esta convocatoria es una carta blanca con el único objetivo de animar a los artistas a presentar su investigación actual, incluyendo, por ejemplo, los diferentes procesos, reflexiones y retos a los que se enfrenta. DARE-DARE quiere reunir una colección de 7 artistas dispuestos a contar sus historias en forma de biblioteca viviente.

Al final del curso de formación La ville divergente con el artista Jean-François Prost, el Regroupement des arts interdisciplinaires du Québec (RAIQ) y DARE-DARE invitaron al público a una velada de proyecciones de los contextos visitados y estudiados por los artistas participantes.

DARE-DARE continúa su proyecto de escuela experimental. Esta segunda edición es una oportunidad para experimentar con formas de transmitir y aprender en DUO, con el fin de desarrollar formas de pedagogía resilientes y solidarias en tiempos de crisis sanitaria y social(es).

DUOLOGY consiste en formar tándems originales, para dinamizar a través de este hermanamiento y de la riqueza del encuentro la sensibilidad y la singularidad de los enfoques de investigación puestos en diálogo.

El Comité del Espacio Crítico presenta un dúo de círculos de lectura sobre el tema: RUIDO.

De nuevo este año, la atención se centró en las prácticas artísticas de acción site-specific que incorporan una perspectiva sobre el espacio y el tiempo como componente formal y conceptual de la obra.

Una reunión amistosa para rastrear el balance de una experiencia fantástica.