Programación

Esta edición de Fabuler l'école en la fórmula "Aula Verde", continúa el proyecto cíclico de escuela experimental DARE-DARE. Este tercer laboratorio se desarrolló durante tres días al aire libre, reuniendo a una quincena de personas para imaginar y experimentar pedagogías alternativas.

A lo largo del otoño y el invierno, el artista pone en marcha una tríada de intervenciones en las que se activan y reactivan la espontaneidad ciudadana, el deseo de contribuir, la transmisión y el aprendizaje.

Retomando la táctica de Fabuler l'école, esta metamorfosis propone la composición de dúos formados por un profesional-investigador de las artes y un investigador de las ciencias sociales.

Esta convocatoria es una carta blanca con el único objetivo de animar a los artistas a presentar su investigación actual, incluyendo, por ejemplo, los diferentes procesos, reflexiones y retos a los que se enfrenta. DARE-DARE quiere reunir una colección de 7 artistas dispuestos a contar sus historias en forma de biblioteca viviente.

DARE-DARE continúa su proyecto de escuela experimental. Esta segunda edición es una oportunidad para experimentar con formas de transmitir y aprender en DUO, con el fin de desarrollar formas de pedagogía resilientes y solidarias en tiempos de crisis sanitaria y social(es).

DARE-DARE lanza su proyecto de escuela experimental. Este primer laboratorio de seis días, titulado Fabuler l'École, reunirá a 15 personas para imaginar y experimentar con pedagogías alternativas.

AU TRAVAIL / AT WORK es una convocatoria de colaboración abierta y gratuita a todos. Este proyecto experimental propone que artistas y trabajadores consideren sus lugares de trabajo como un lugar de residencia artística.

Inspirado en el tráiler de Pops que alimenta el corazón y el cuerpo, Video Paradiso pretende alimentar el espíritu de los jóvenes de la calle del centro de la ciudad, así como de los jóvenes de las comunidades aborígenes.

Exploración de la temporalidad: interiorizar el tiempo secular "dividido" del aquí-y-ahora en un tiempo continuo y unificado. Dar un sentido sagrado al uso del tiempo a través de la acción performativa. Un trabajo físico sobre la lentitud, la repetición, la inmovilidad y el desplazamiento forzado.