Programmation

Ce projet en trois parties (documentaire, paire de bannières en tissu et atelier communautaire) est une offrande d'espoir et de joie à la communauté du Sud-Ouest de Montréal.

Cette édition de Fabuler l’école en formule "Classe verte" se déroulait sur 3 jours en plein air, rassemblant une quinzaine de personnes pour imaginer et faire l’expérience de pédagogies alternatives.

Événement de clôture de la micro-résidence de Laurence Beaudoin Morin à la HALTE de DARE-DARE ouvert aux participant·e·s.

MEAREWE, déployée sur 100 jours, se veut une expérience participative entre le duo d'artistes et le public.

Une marche de groupe, animée par l'artiste, conduit les citoyens, amis et passants à emprunter plusieurs détours géographiques, linguistiques et symboliques dans le quartier entourant DARE-DARE.

Tout au long de l'automne et de l'hiver, l'artiste met en branle une triade d'interventions où : spontanéité citoyenne, désir de contribuer, transmission et apprentissage s'activent et se relancent.

Reprenant les tactiques de Fabuler l’école, cette métamorphose propose la composition de duos formés d’un.e praticien.ne.s-chercheur.euse.s en arts et de d’un.e chercheur.euse.s issu.e.s des sciences sociales.

Ouvrant les portes d’un atelier virtuel, elles nous convient à la mise en commun. Que partageriez vous de vous-mêmes ? Un objet? Une lettre? Un outil? Une question?

Ce printemps, DARE-DARE offre à sa communauté un programme d’emprunt réunissant une collection hybride d’histoires faites de gestes et de paroles.

Tout au long du projet, ce sont des objets transactionnels envoyés par la poste qui ont activé un dialogue entre les deux artistes de générations différentes.

Cet appel est une carte blanche ayant pour seul objectif d’encourager les artistes à présenter leurs recherches actuelles, incluant par exemple les différents processus, réflexions et défis qu’il ou elle rencontre. DARE-DARE souhaite réunir sous la forme d'une bibliothèque vivante une collection de 7 artistes prêts à se raconter !

DARE-DARE poursuit son projet d’école expérimentale. Cette deuxième édition est l’occasion d’expérimenter des manières de transmettre et d'apprendre en DUO, pour développer des formes de pédagogies résilientes et solidaires en temps de crises sanitaire et sociale(s).

Le comité Espace critique présente un duo de cercles de lecture sur le thème: BRUIT.

DARE-DARE lance son projet d’école expérimentale. Ce premier laboratoire de six jours, intitulé Fabuler l’École, rassemblera 15 personnes pour imaginer et faire l’expérience de pédagogies alternatives.

Le Cercle de lecture gourmand est assorti d’une exploration gastronomique inspirée par le texte et préparée par l’artiste Érick d’Orion. À chaque occasion, un petit groupe partage leurs analyses et réflexions sur un essai qui a été distribué le mois précédant la rencontre.

Le centre de diffusion d'art multidisciplinaire de Montréal DARE-DARE récidive pour une cinquième édition avec PASSEPORT DARE-DARE. Le public est convié à prendre part à cette activité de déambulation artistique!