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Les livres de la bibliothèque de DARE-DARE sont disponibles en consultation sur place à La HALTE (parc Sainte-Cunégonde) durant la période d'été.

Towards an African Canadian Art History : Art, Memory and Resistance

Charmaine A. Nelson (dir.) et al.

Captus press inc
2019
Essais – Société
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Translation

Sophie J. Williamson (dir.)

MIT Press
2019
Essais – Pratiques artistiques
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Devenir monument : La mémoire comme archive active dans une pratique in situ de la performance et de la sculpture [Mémoire-création]

Julie-Isabelle Laurin

Université du Québec à Montréal – UQAM
2019
Essais – Pratiques artistiques
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Les histoires nécessaires/Instrumental Stories

Véronique Leblanc

Galerie Louis-et-Reuben-Cohen et Musée acadien de l’Université de Moncton
2019
Artistes – Expositions
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An Economy of Discursive Fields. Lot 94, E6-03.

David Thomas

Groupe de recherche sur les enchères d'oeuvres d'art contemporaines
2019
Artistes – Expositions
Frontière / Frontier : Réflexion artistique et théorique

Eva Quintas et Michel Lefebvre (dir.)

TOPO Centre de création numérique
2019-2022
Essais – Société
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Lemon Chicken Association

Ben HF Tsui, Calvin D. Jim, Helen Hu, Steph Wong Ken, Teresa Tam, and Yi Yang

The New Gallery and I <3 YYC Chinatown
2019
Livres d'artistes – micro-éditions
Dialogues avec = with Chantal Dumas, Volume 2

Caroline Gagné (dir.)

Avatar
2019
Artistes – Expositions
Monuments aux Victimes de la Liberté

Les Entrepreneurs du Commun et Nathalie Casemajor (dir.)

AXENÉO7 et Galerie de l’Université du Québec en Outatouais
2019
Artistes – Expositions
Rêver l'école : Contre-cultures pédagogiques

Géraldine Gourbe et al.

Éditions 303
2019
Art – Pédagogies alternatives
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Ivan Illich et la société conviviale

Thierry Paquot

Le passager clandestin
2019
Art – Pédagogies alternatives
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Motifs incertains : Enseigner et apprendre les pratiques artistiques socialement engagées

Marianne Guarino-Huet et Olivier Desvoignes (dir.)

les presses du réel
2019
Art – Pédagogies alternatives
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Pour une esthétique de l’émancipation

Isabelle Alfonsi

B42
2019
Art – Pédagogies alternatives
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Apprendre à transgresser : L'éducation comme pratique de la liberté

bell hooks

Éditions Syllepse / M Éditeur
2019
Art – Pédagogies alternatives
Curating Live Arts. Critical Perspectives, Essays and Conversations on Theory and Practice

Dena Davida, Véronique Hudon, Jane Gabriels et Marc Pronovost (dir.)

Berghahn Books
2019
Art Action – Art vivant
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Toto veut la pomme

Mathieu Lavoie

Album
2019
Jeunesse

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Les livres de la bibliothèque de DARE-DARE sont disponibles en consultation sur place à La HALTE (parc Sainte-Cunégonde) durant la période d'été.

Towards an African Canadian Art History : Art, Memory and Resistance

Translation

Devenir monument : La mémoire comme archive active dans une pratique in situ de la performance et de la sculpture [Mémoire-création]

Les histoires nécessaires/Instrumental Stories

An Economy of Discursive Fields. Lot 94, E6-03.

Frontière / Frontier : Réflexion artistique et théorique

Lemon Chicken Association

Dialogues avec = with Chantal Dumas, Volume 2

Monuments aux Victimes de la Liberté

Rêver l'école : Contre-cultures pédagogiques

Ivan Illich et la société conviviale

Motifs incertains : Enseigner et apprendre les pratiques artistiques socialement engagées

Pour une esthétique de l’émancipation

Apprendre à transgresser : L'éducation comme pratique de la liberté

Curating Live Arts. Critical Perspectives, Essays and Conversations on Theory and Practice

Toto veut la pomme