Programmation
Jean-François Pirson
Lecture : Une poutre dans le ventre
Profitant de son séjour au Québec, DARE-DARE a invité l’artiste/théoricien/pédagogue belge Jean-François Pirson à venir partager ses réflexions poétiques sur la relation du corps à « l’architecture du quotidien ».
Je lui dis: "Je dessine le corps. Un été j'ai dessiné le bassin, un autre l'omoplate... Non, je n'avais pas de modèle, sinon mon omoplate et celle de mon amante, son relief dans le dos nu de l'enfance, mon bassin et sa danse, et le creux du bassin de mon amante, le souvenir aussi de morceaux de squelette ou de planches didactiques. Plus tard, une amie m'a offert une omoplate. Un autre été, j'ai dessiné la tête, l'épaule et son prolongement, puis j'ai sculpté ce nouveau corps dans la terre et le plâtre ...imprégné de l'image télévisée d'un enfant décharné par la faim. Un autre été quelque chose entre le végétal et le corps... à partir du geste de l'encre sur le papier... D'autres corps aussi." *
* Le texte est construit à partir d'extraits de Pédagogie de la forme et Dans la ville un homme qui marche.
Jean-François Pirson a publié La Structure et l’objet (essais, expériences et rapprochements) un questionnement des premiers gestes du construit et du bâti (Éd. Métaphores, 1984), Errances, un essai poétique accompagné de dessins (Métaphores, 1987) et Le corps et la chaise, une méditation anthropologique dans l'atelier (Métaphores, 1984).
Jean-François Pirson est né en Belgique en 1950. Poète au quotidien, architecte Docteur ès Beaux-Arts (Université de Barcelone), il dessine, écrit, voyage et enseigne à l'Institut Supérieur d'Architecture Lambert Lombard (Liège). Entre 1979 et 1983, suis des cours privés de mouvement, de danse et de voix. Depuis 1983, dirige des ateleirs de construction et d'analyse en Belgique, en France, en Espagne et au Québec. Il définit son travail pédagogique dans la perspective d'un Laboratoire d'expériences des formes et des forces. Ce Laboratoire est uune proposition -une volonté- de créer un ateleir ouvert à toutees les disciplines des arts plastiques, qu'il s'agisse d'approches pratiques ou théoriques ("Apprendre d'abord qu'une chose se nourrit d'une autre").